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你好嗎？十年後的我：
還記得那個剛進大學生澀的自己嗎？意氣風發卻在現實和理想中不段掙扎，站在台上緊張兮兮沒什麼信心的我，不曉得自己還記得嗎？
現實和夢想的掙扎，十年後，我會在哪呢？是在某間小學教室裡安分的教著底下的小朋友？還是仍然為了理想而遠赴他鄉？是否仍然站在台上顯得很沒自信，還是面帶微笑、從容不迫的講述自己的觀點？只知道，當筆落下這張薄薄的信紙時；我還只是個學生，對於十年後，仍然是憧憬的、迷惑的。唯一能肯定的，是自己對於目前所喜歡的熱誠；將仍然傳遞在十年後，那個拆開信封的我。
那個喜歡蘇打綠、魏如萱、阿西飛雅...等獨立製作音樂的我；常常流連在圖書館的架上，為找不到一份適合參考資料的我。在十年後的今天，是拿著攝影機記錄著過往的一切和現今的種種嗎？如果是，那我要大聲的恭喜自己。如果不是，也會期待自己能擁有ㄧ個適合自己的理想舞台。
「嘿！猴子。」同學在喊我過去討論下星期的報告了。我將紙摺疊至信封，希望十年過後能ㄧ直記得，現在的我仍然在為自己加油打氣。
掰掰～
還記得那個剛進大學生澀的自己嗎？意氣風發卻在現實和理想中不段掙扎，站在台上緊張兮兮沒什麼信心的我，不曉得自己還記得嗎？
現實和夢想的掙扎，十年後，我會在哪呢？是在某間小學教室裡安分的教著底下的小朋友？還是仍然為了理想而遠赴他鄉？是否仍然站在台上顯得很沒自信，還是面帶微笑、從容不迫的講述自己的觀點？只知道，當筆落下這張薄薄的信紙時；我還只是個學生，對於十年後，仍然是憧憬的、迷惑的。唯一能肯定的，是自己對於目前所喜歡的熱誠；將仍然傳遞在十年後，那個拆開信封的我。
那個喜歡蘇打綠、魏如萱、阿西飛雅...等獨立製作音樂的我；常常流連在圖書館的架上，為找不到一份適合參考資料的我。在十年後的今天，是拿著攝影機記錄著過往的一切和現今的種種嗎？如果是，那我要大聲的恭喜自己。如果不是，也會期待自己能擁有ㄧ個適合自己的理想舞台。
「嘿！猴子。」同學在喊我過去討論下星期的報告了。我將紙摺疊至信封，希望十年過後能ㄧ直記得，現在的我仍然在為自己加油打氣。
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